厦门大学
H313
本文从几个不同的角度对国际商务英语及其教学作一番思辨。作者就以下3个问题发表了自己的看法:(1)多角度地界定国际商务英语;(2)国际商务英语学习者群体的成份;(3)国际商务英语教学的主要特点和规律。
林添湖.对国际商务英语教学的三点思辨[J].国际商务研究,2004,(1):57-61